23 июля весь мир отмечает день защиты интереснейших животных – китов и дельфинов.

Этот день напоминает нам о красоте и величии обитателей морских глубин, их необыкновенных историях и важности сохранения их среды обитания.

Праздник был учрежден в 1986 году, когда Международная китобойная комиссия ввела запрет на китовый промысел после 200 лет его беспощадного истребления. Цель праздника – привлечь внимание к необходимости защиты китов, дельфинов и других морских млекопитающих от различных угроз, таких как охота и отлов для дельфинариев и океанариумов.

Читатели Суземской детской библиотеки приняли участие  и стали победителями в своих категориях в удивительном детском творческом конкурсе «Синева океана», посвященном Всемирному дню китов и дельфинов. Дети нарисовали морских обитателей и рассказали, что они знают о них. Ведь дружелюбные и игривые представители млекопитающих, киты и дельфины – одни из самых умных и любимых животных человека. За свою доброжелательность к людям эти благородные виды млекопитающих по праву заслужили, чтобы из года в год планета в их честь отмечала праздник.

Поздравляем и благодарим всех участников конкурса! Пусть ваше творчество вдохновит других заботиться о природе и её невероятных обитателях!

Назарова М.П. – ведущий библиотекарь ДБ

Юноша из рабочей семьи, из шахтёрского города Луганска хотел изучать древнерусскую словесность. Закончив только что созданный в Москве Литературный институт, он поступил в аспирантуру легендарного МИФЛИ (Московского историко-философско-литературного) и начал писать исследование под названием «Очерки поэтического стиля древнерусских воинских повестей периода татарского нашествия на Русь». Защита диссертации была назначена на 27 июня 1941 года. Она не состоялась по двум причинам: во-первых, началась война, а во-вторых, автор отсутствовал, потому что к двадцать седьмому числу уже ушёл на фронт.

Наверное, если бы не война, у нас был бы учёный-филолог Михаил Матусовский, но никогда не было бы песни «С чего начинается Родина» и всех других всенародно любимых: «На безымянной высоте», «Подмосковные вечера», «Крейсер “Аврора”», «Школьный вальс»…

Однако заслуженную степень кандидата филологических наук юноша из Луганска всё-таки получил. Его научный руководитель профессор Николай Калинникович Гудзий не позволил никакому вражескому нашествию совершить несправедливость. Он добился разрешения провести защиту в отсутствие автора, и когда она успешно завершилась, отправил телеграмму прямо на фронт - военному корреспонденту Матусовскому.

 

Сайт «Век перевода» сообщает: «Слава к Вронскому пришла с двух сторон: “просто так” - как почти ко всем много и долго занимавшимся поэтическим переводом поэтам, притом, как к скандинависту, которых в Москве намного меньше, чем в Питере, а другая слава - от любителей научной фантастики, - их была в 60-70-е в СССР не одна сотня тысяч. Дело в том, что стихотворение Байрона оказалось вставлено в один из рассказов Рэя Брэдбери в его знаменитых “Марсианских хрониках”… Вставные переводы редко продолжают существование “вне” того произведения, где использованы, не припоминается ни единого случая, когда такой перевод стал бы классикой жанра - кроме приводимого ниже стихотворения Байрона в переводе Вронского. Ещё в самом начале 70-х годов Бахыт Кенжеев сказал составителю этой антологии: “Это лучше, чем оригинал”».

Судьба свои дары явить желала в нём,
В счастливом баловне соединив ошибкой
Богатство, знатный род с возвышенным умом
И простодушие с язвительной улыбкой.

А.С.Пушкин. К портрету Вяземского

Неужели нигде не найдётся человек - не специалист, а просто читатель, который тут же кинется в книжные хранилища, едва услышав названия статей, написанных полтора века назад Александром Афанасьевым: «Дедушка домовой», «Ведун и ведьма», «Колдовство на Руси в старину», «Заметки о загробной жизни по славянским преданиям»… Если станет интересно, можно замахнуться и на фундаментальное, итоговое сочинение историка, фольклориста и литературоведа - «Поэтические воззрения славян на природу». Что же касается главного наследства, клада, добытого из колодца времени, то этим богатством, даже не сознавая того, владеем мы все, потому что «сказки Афанасьева» вплелись в сознание России не меньше, чем стихи Пушкина.

Общение с большими настоящими учёными всегда производит сильное впечатление. Именно так и случилось с Евгением Велтистовым, сотрудником газеты «Пионерская правда» и журнала «Огонёк», когда он познакомился с великими советскими авторитетами в области космической техники, теоретической физики и кибернетики.

Нет ничего удивительного в том, что его первые повести для детей были посвящены делам космическим («Тяпа, Борька и ракета», «Железный рыцарь на Луне»), а первую награду за писательскую деятельность Велтистов получил не от коллег по литературному цеху, а от Федерации космонавтики СССР.

Самое знаменитое сочинение писателя Велтистова - «Приключения Электроника». В 1960-70-х годах эта история про мальчика-робота и несколько её продолжений воспринимались буквально «на ура».

Фильм с аналогичным названием пользуется популярностью до сих пор, а песня про крылатые качели, написанная композитором Е.Крылатовым, на долгие годы стала чуть ли не гимном нашего отечественного детства.

 

Подрастающее поколение должно прочитать «Старика и море» по трём причинам.

Во-первых, нужно знать кумира своих предков, то есть - красивого и мужественного писателя Эрнеста Хемингуэя.

Во-вторых, полезно познакомиться с так называемым принципом литературного «айсберга», когда слов говорится мало, а смысл подразумевается огромный. Хемингуэй - признанный мастер подобного стиля и лучше, чем у него, ни у кого не научишься.

Наконец, в-третьих… Ну да, сначала кажется, что для притчи о старике и море скорее подошло бы название другого произведения Хемингуэя - «Победитель не получает ничего». Но так будет очень грустно и - неверно. Ведь в конце своей истории старик Сантьяго всё-таки способен говорить с другом, глотнуть горячего кофе и мирно уснуть в надежде проснуться. Может быть, именно этот путь сквозь все беды и невзгоды позовёт читателя к другому итогу жизни, нежели самого писателя Хемингуэя?

 

 Нам помнится, вороне…

Кар-кар-кар-кар-кар-кар-кар!

А может быть, собаке…

Гав-гав-гав-гав-гав-гав-гав!

А может быть, корове…

 Дальше поём хором, потому что нам всем «однажды повезло»: Эдуард Успенский сочинил слова, а Григорий Гладков - музыку для этой распрекрасной песни о метаморфозах мироздания. При этом на экране легендарная «Пластилиновая ворона» менялась и превращалась буквально у всех на глазах, и страна испытывала весёлое счастье.

О других своих сочинениях Григорий Гладков любит сам рассказывать по телевизору, надев красивую шляпу и взяв в руки красивую гитару.

Мир профессий огромен, их насчитывается более 50 тысяч. Одни профессии очень древние, другие же появились совсем недавно. Существует много разных профессий и специальностей, и найти для себя работу по душе довольно сложно.

Выбор профессии – одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни, поскольку все мы хотим, чтобы работа соответствовала нашим интересам, возможностям и приносила радость. Уже в школьном возрасте дети должны задуматься о своей будущей профессии.

Суземская детская библиотека подготовила содержательную презентацию, которая представит ребятам многообразие профессий, их особенности, различные сферы деятельности человека и надеемся поможет читателям юношеского возраста определиться с главным выбором в жизни. Удачного и правильного вам выбора!

Назарова  М.П.

Сергей Иванов пришёл в литературу, когда на фоне «оттепели» уже стало можно вслух произносить слово «душа». Это определило характер творчества многих авторов и создало целое направление в подростковой советской литературе.

«Говорят, можно услышать, как растёт трава. А можно услышать, как душа взрослеет?»

«…На свете не бывает отдельно взрослой и отдельно детской жизни, а есть просто жизнь, и надо жить так, чтобы не стыдно было за собственную душу».

В этих весьма характерных высказываниях и заключается кредо писателя. Разные литературоведы в разных изданиях и в разное время, явно не сговариваясь, называют прозу Сергея Иванова «проповеднической», имея в виду стремление убедить читателя и повести его за собой. Время, когда создавались наиболее известные повести Иванова («Ольга Яковлева», «Бывший Булка и его дочь», «Тринадцатый год жизни», «Июнь, июль, август»), было временем прямого общения с аудиторией, вернее - надежды на великую силу такого общения. Все говорили «от первого лица»: поэты в Политехническом, стихийные чтецы у памятника Маяковскому, детские писатели, мечтающие разбудить личность в советских пионерах и комсомольцах. Сергей Иванов тоже говорил от первого лица, часто выступая из сюжета, как оратор на авансцену, и обращаясь к читателю или герою собственной книги так, будто бы тот реально сидит напротив: «…спеши, Люда Коровина, все спешите - пятиклассники, шестиклассники, семиклассники!», потому что «трудно потом переделываться».