«Наверно, самое настойчивое стремление его жизни было - понять. Понять и объяснить - сначала себе самому, потом всем вокруг. С годами предмет его интереса менялся, и это отражалось в его книгах: мотивация учёбы («Учение с увлечением»), история педагогики («Час ученичества»), внутренний мир и воспитание человека («Педагогика для всех»), педагоги-новаторы («Вечная радость», «Воспитание по Иванову»), дух Пушкина («Пушкинские проповеди»), суть социализма и уроки жизни («Последняя книга»). Книги вырастали из неутолимого интереса и долгих размышлений. В них Соловейчик был и писателем, и педагогом - сто на сто. И темы у них были сходные - ребёнок, учитель, человек, да и сами книги как бы выстраивались в одну многотомную эпопею» (В.Кольченко).

К упомянутым трудам Симона Соловейчика следует прибавить его беллетристику. «Мокрые под дождём» и «Ватага “Семь ветров”» - это те самые «школьные повести», о нехватке которых мы так часто говорили в последнее время. Может быть, у нас просто нет сейчас таких педагогов, каким был Соловейчик, а может, дело совсем не в этом, ведь такие, как он, всегда редкость. За свою жизнь Симон Львович успел побыть пионервожатым, учителем, корреспондентом «Пионера» и «Комсомолки», так что отлично знал, о чём пишет. Знал и спешил поделиться с другими.